YARATICI OLABİLMENİN DÖRT ANAHTARI

1-Tekrar çocuk ol 2- Öğrenmeye hazır ol 3-Hayalcı ol 4-Hayata bakmaktan korkma.Rahat ol;çünkü hepimiz senin gibi insanız;bilgili ve mükemmel olarak doğmadık .Önemli olan hata yapmamak değil,yapılan hatayı bir daha tekrarlamamaktır.Yani ders almaktır.Tavsiye; hata yapmamak istiyorsanız, insanların yaşadığı başarıları ve hataları izleyin, biyografiler okuyun. YARATICI KİŞİLERİN ORTAK ÖZELLİKLERİ * Risk alma : Hata yapmaktan, farklı düşünmekten,kaybetmekten korkma, bağımsız ve özgün ol Özgür düşünme :Düşüncelerinle oynama,disiplinsiz ya da amaçsız olarak algılama. Yüksek enerjili olma: Fiziksel ,duygusal enerjileri yüksek olma, hırslı ve başarı güdüsü yüksek, çalışkan bir yapı. Mizahı kullanma : Fikirlerin içinde mizahı görme,kullanma ve şaka yapmayı sevme. Hayalcı ve maceracı oluş : Fantezilerle sorun çözmeye yardımcı olma,yolculuk,gezme,yeni yerler keşfetme heyecanı duyma. Yalnızlık: Yaratıcı düşünceleri yalnızken ortaya çıkma ,bağımsız olma, kendi başına kalmayı sevme. Etkinlik : Hiçbirşey yapılmadığı zaman, birdenbire kendini bir etkinliğin içinde bulma. Belirsizlikten hoşlanma :Belirsizlikten rahatsız olmama, siyah ve beyaz yerine aradaki tüm renkleri görme. PROBLEM ÇÖZME Kurumsal bilgilerin uygulanmasının yanı sıra değişik sorunların çözümlerine ulaşma yollarını arama. Araştırma yapma, kaynaklara ulaşma, iletişim kurma,bir arada çalışma, bilgiyi paylaşma, sorumluluk alma ve yerine getirme sürecini yaşama. PROBLEM ÇÖZME BASAMAKLARI Problemi arama. Çözüm için plan yapma. Planı uygulama. Sonuçları değerlendirme. Problemi çözme öğretiminde ilk basamak Problemi arama: 1) Araç-Amaç analizi yapma: amacı ve bu amaca ulaşmak için olanakları belirleme. 2) Önemli bilgiyi ortaya çıkarma : Gerekli olan- olmayan bilgiyi belirleme. 3) Problemi değişik biçimlerde yeniden ifade etme : Sözel olanı grafiğe, resim olanı söze çevirme. Yaratıcı problem çözme. Yaratıcı birey: Problemin farklı yönlere göre alternatif çözümler üreten bireylerdir. Irksal düşünme:Çok boyutlu düşünme. Yaratıcılık : Değişik durumlara özgün,esnek,akıcı alışmışlıktan farklı bir şekilde düşünmeyi kapsar. Özgünlük: Benzersiz cevaplar üretme. Esneklik:Değişen koşullara uyum sağlama yeteneği. Akıcılık : Fikirlerin hızlı bir şekilde sınırlanması. Yaratıcı Problem Çözme Öğretiminde Kullanılacak Strateciler. 1 ) Kuluçka( Tasarlama) için zaman verme: Acele etmeden kaçınma 2 ) Yargıyı erteleme: Birçok çözüm olasılığını görmeyi sağlama. 3 ) Uygun bir hava yaratma : Rahat, neşeli, eğlenceli bir ortam 4 ) Analiz etme : Problemin temel özelliklerini listeleme 5 ) Önemli yaratıcı bilişsel yeterlilikleri öğrenme : Planlama şematize etme , öğrencileri bir araya getirme. 6 ) Çok sayıda araştırma yapmayı sağlama ve geri besleme. Yaratıcı insan içsel bir kavrayışa sahiptir. Başkalarının daha önce görmediğini görür. Başkalarının daha önce duymadığını duyar İşte bu yaratıcılıktır.

Hayal gücü bilgiden daha önemlidir Albert EİNSTEİN HERKESİN BAKMADIĞI YÖNDEN BAK DÜNYAYA Hz MEVLANA